VOL Karin Leutgeb
Klasse mit musikalischem Schwerpunkt

Förderkonzept

 Schwerpunkt Musik: 1 zusätzliche Stunde Musik, die sich am Vormittag quer durch alle Unterrichtsgegenstände zieht (Beruhigung, Motivation, Auflockerung...)

      -         musikalisches Handeln der Kinder steht im Mittelpunkt 
-         Lieder werden mit körpereigenen und ORFF Instrumenten begleitet
-         Stilleübungen in Verbindung mit Musik zum Ruhigwerden
-         Musik im Turnunterricht zum Aufwärmen und Lockern
-         Musik zum Erarbeiten von Buchstaben - Buchstabenlieder
-         Instrumentenkunde und Bau einfacher Instrumente
-         Aktives Musikhören in Verbindung mit Arbeitsaufträgen
-         Mitspielstücke
-         musikalisches Gestalten mit allen Sinnen
-         Malen zu Musik

Freiarbeit mit Tages- und Wochenplan: Kinder können nach eigenem Tempo arbeiten, gestellte Aufgaben gemeinsam/selbständig lösen, einander gegenseitig Hilfe geben, lernen miteinander zu arbeiten und aufeinander Rücksicht zu nehmen, Aufgaben selber wählen und entscheiden, was sie zuerst/später machen wollen…

Soziales Lernen durch bewussten Einsatz von Methoden:
Wer bin ich? Was kann ich?  Was wollen wir? Gemeinsames Erstellen von Klassen- und Verhaltensregeln, Verbalisieren von Gefühlen, An- und Aussprechen von Problemen, Meinungen anderer gelten lassen,  Selbstwertstärkung